? 中新网济南8月15日电(王采怡)连日来，在临沂市郯城县马头镇玉带社区的“古镇小学堂”里，趣味十足的非遗课程挂门笺制作吸引了不少学生参加。课堂上，老师手把手地教孩子们使用刻刀雕刻挂门笺。“在这里上课非常开心，自己动手做挂门笺特别有意思，也学到了很多非遗知识。”学生高润娜说。 为丰富暑期生活，缓解部分家庭“看娃难”问题，马头镇立足本地实际，创新开设12个“古镇小学堂”，通过既“托”又“管”还“教”的方式，满足孩子们多样化、个性化发展需求。与辅导机构不同，“古镇小学堂”暑期托管班是完全免费的，学生在这里不仅能完成作业，还可以参加绘画、阅读、面塑等兴趣课堂。 “古镇小学堂”是山东推行公益课堂解决暑期托管问题的一个缩影。暑假期间，山东多地结合实际需求，推出形式多样的公益暑托服务，为孩子们打造快乐成长的暑期乐园，也为双职工家庭解决“看护难”的后顾之忧。 针对暑期“看护难”痛点，菏泽市单县七里庄社区开设“爱心托管班”，每天安排2名志愿者专职辅导孩子们完成作业，同时提供图书阅读、益智游戏、趣味运动等多样化服务。在托管班开设的“小小科学家”实验工坊里，孩子们专注地连接电路、组装模型，当亲手制作的简易太阳能风扇在阳光下悠悠转动时，成功的喜悦瞬间点亮一张张笑脸。 “孩子们在这里不仅能安心写作业，还能认识新朋友，参加各种活动。”“我们上班特别放心，社区真是帮我们解决了大难题。”众多学生家长为此点赞。 在聊城市茌平区，爱康社工中心通过专业服务将托管班打造成孩子们的“第二课堂”，不仅解决了看护难题，还让500多名孩子在假期中收获成长与快乐。托管班采用“1名志愿者+10名孩子”的精细配比，让孩子们享受“一站式服务”，深度体验作业辅导、兴趣培养和安全看护。 茌平区爱康社会工作服务中心秘书长李欣雨介绍说，项目已累计服务约5000人次，相当于帮5000组家庭解了燃眉之急。“每期托管结束，我们都会专门找家长回访。接下来，我们还会和社区一起扎在居民身边，继续把服务做扎实、做贴心。” 在济南市莱芜区凤城街道新东方华庭社区党群服务中心，一场沉浸式的“非遗漆扇”制作课正在进行，课堂上不时传来孩子们的欢笑声。暑假期间，该社区党群服务中心“变身”暑托班，为周边的孩子们提供安全、稳定的学习与活动场所。 暑托班的志愿者由专业托管社工和参加“青鸟计划”的学生组成。志愿者张皓月表示：“我不仅和孩子们一起学了知识，也得到了宝贵的锻炼机会，尤其是当孩子们叫我老师时很幸福。” 在凤城街道各大社区暑托班，志愿者们除了给孩子们进行课业辅导之外，还开展了丰富的特色课程，如硬笔书法绘画课、古筝弹唱公益课，手工折纸课、公益宣讲课等。 潍坊安丘市辉渠镇同样精准链接返乡大学生资源与未成年人暑期需求，在绪泉村试点创办公益课堂，通过特色化课程设计、本土化心灵陪伴、多元化机制搭建，形成“教育+成长+安全”的闭环服务体系，实现大学生反哺家乡与未成年人素养提升的双向赋能。 辉渠镇还邀请大学生以“我的求学故事”为主题，定期分享克服学业困难、职业规划探索等经历，用“过来人”视角激发未成年人内生动力，让他们成为孩子们可亲近、可模仿的“成长伙伴”。(完)